«Детский сад № 31»

Цель: воспитывать доброе, внимательное отношение к маме, стремление помогать ей; развивать художественное творчество, внимание, воображение, мелкую моторику.

Задачи:

Обучающая – учить создавать образ цветка из отдельных деталей, используя навыки работы с пластилином – отщепление маленьких кусочков, скатывание, расплющивание.

Развивающая – развивать словарь, мелкую моторику рук, координировать движения рук, творческое воображение.

Воспитательная - воспитывать заботливое отношение к природе и близким людям.

Материал и оборудование: пластилин разного цвета, стеки, картон разного цвета, салфетки.

1. Ход занятия:

Воспитатель: Очень скоро вы будете поздравлять ваших мам с праздником. С каким? (ответы детей: с Днем Матери).
- Правильно! Поэтому, сегодня мы с вами будем делать открытку для наших мам.
Ребята, сегодня у нас лепка, и мы слепим красивые цветочки для своих мам. Какого цвета у вас будет цветочек, вы можете выбрать сами.

Но прежде, чем мы приступим к работе, мы подготовим к ней наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Семья»:

Этот пальчик – дедушка. Этот пальчик – бабушка.

(поочерёдно массируем каждый пальчик)

Этот пальчик – папочка. Этот пальчик – мамочка.

(поочерёдно массируем каждый пальчик)

Ну, а этот пальчик – я. Вот и вся моя семья!

(сжимаем и разжимаем кулачок)

Ну вот, пальчики рады. Посмотрите, как им весело!

Воспитатель: Итак, в хорошем настроении приступаем к работе! Ребята, а кто знает, из каких частей состоит цветочек? (ответы детей: листочки, стебель, лепесточки).

Дети рассматривают иллюстрации с изображением различных цветов. Больше всего детям понравились яркие, красочные розы. Решили вылепить розы. Работу выполнить на цветном картоне, чтобы получилась открытка.

2. Показ приёмов лепки розы:

- Берём целый кусок понравившегося цвета пластилина и скатываем в колбаску.

- Пальчиком немого сплющиваем её – получается сплющенный жгут.

- Скручиваем его – получается роза.

- Прикрепляем розу на цветной картон в верхней части. Берём следующий брусок и лепим розу таким же способом. Таким образом, у вас получается по три розы, расположенные в верхней части картона.

- Берём брусок пластилина зелёного цвета, делим его на пять частей.

- Из большей части скатываем стебель и прикрепляем его на картоне.

- Следующие раскатываем две палочки – это веточки к розам, прикрепляем на картоне.

- Оставшиеся два кусочка раскатываем для листочков. Раскатанные палочки сплющиваем – получаются листочки. Прикрепляем к веточке на картоне. Открытка готова!

3. Самостоятельная работа детей.

Выполнение работы, самостоятельно опираясь на инструкционную карту. Оказание детям (при необходимости) индивидуальной помощи воспитателем.

4. Подведение итогов:

- Замечательно! Давайте теперь полюбуемся нашими замечательными цветочками для мамы (показать уже готовые работы детей, похвалить их).

Закрепление пройденного материала.

- Кто скажет что мы сегодня делали на занятии?

- Что мы сегодня слепили?

- Давайте вспомним последовательность выполнения нашей работы.