«Детский сад № 31»

Цель: приобщение детей к музыкальной культуре, воспитание художественного вкуса.

Задачи:

1. Создать радостную и торжественную атмосферу.
2. Побуждать детей к активному участию в музыкальной викторине.
3. Популяризация значимости музыки среди воспитанников.
4. Создать единое творческое пространство для игрового общения детей.

Сегодня Музыка празднует именины,

Мы ей посвящаем игру – викторину.

Тур 1 – разминка «Музыкальный эрудит»!

Слушайте внимательно, отгадывайте старательно,

Тот, кто первый отгадает – только руку поднимает.

За каждый правильный ответ вы получаете одну нотку. Загадки:

1. Как называется песня, которую мама поёт засыпающему ребенку? (Колыбельная)
2. Какая посуда самая музыкальная? (Тарелки)
3. Под музыку эту проводят парад,

Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш)

4. Самый музыкальный цветок? (Колокольчик)
5. Какую ноту кладут в суп? (Соль)
6. Он руками машет плавно,

Слышит каждый инструмент.

Он в оркестре самый главный,

Он в оркестре – президент! (Дирижер)

7. Эти чёрные значки –

Не случайные крючки.

На линеечке стоят,

И, мелодию хранят.

Музыкальный алфавит

Непривычен нам на вид. (Ноты)

Молодцы, ребята! Все вы знаете, что мир, в котором мы живем – это мир звуков. Звуки окружают нас повсюду: и дома, и на улице, в лесу, в горах, даже в тишине.

Тур 2.  «Отгадай звук»

По очереди дети отгадывают звуки природы, бытовые звуки.

Небольшая разминка перед следующим заданием.

Вы должны закончить строчку стихотворения.

В лесу, уж позабыл в котором,

Однажды птицы пели…( хором)

Усевшись крепко на суку

Петух кричал ….(кукареку)

И каждый раз в ответ ему

Корова нежно отвечала… (му-му)

Сказать певцам хотела «браво!»,

Но вышло лишь у кошки … (мяу).

3 Тур «Внимательный танцор»

Мы дружим с музыкой давно.

То в вальсе кружимся легко,

То польку озорную без устали танцуем.

Едва заслышав четкий марш,

Шагает детский садик наш.

Ребята, внимательно слушайте музыку, состоящую из двух частей. Вам задание: придумайте движения для каждой части, которые подчеркнут настроение музыки.

4 тур – «Знатоки ритма»

На полу выкладываются муляжи овощей, фруктов. Дети выбирают по две карточки и по очереди прохлопывают ритм, сначала с проговариванием слов, затем без слов.

5 тур – «Знатоки музыкальных инструментов»

В этом туре звучат музыкальные инструменты, которые вы, ребята, все хорошо знаете. Вы должны правильно назвать услышанный музыкальный инструмент и поднять карточку с его изображением.

Вот и подошла к концу наша музыкальная викторина.

Дружите с музыкой, друзья!

Ведь без нее никак нельзя!

Она надежный, верный друг.

Пусть музыка звучит вокруг!